GENERO LÍRICO, REGISTROS DEL HABLA, ACTOS DEL HABLA, DISCURSO DIALÓGICO, GÉNERO NARRATIVO, RECURSOS DE LA LENGUA, RECURSOS PARAVERBALES & TIPOS DE MUNDO *resumen Lenguaje

Género lírico

Motivo lírico: el sentimiento presente en una creación lírica.
Objeto lírico: circunstancio o ser que provoca un estado anímico determinado en el poeta.

1.- Figuras literarias

• Hipérbaton: invertir orden gramatical.
• Hipérbole: exageración.
• Comparación: semejanza.
• Metáfora: trasladar significado.
• Anáfora: repetición palabra al inicio de 2 o más versos.
• Aliteración: repetición sonido en un mismo verso.
• Oximorón: 2 términos opuestos en un mismo verso.
• Metonimia: nominar causa por el nombre de otra por relación de causa, generalización y contención.
• Preterición: aludir a algo simulando haberlo olvidado.
• Epiteto: 2 adjetivos redundantes.
• Polisinteton: abundantes nexos.
• Asíndeton: no nexos.
• Antítesis: contraponer 2 ideas en un mismo verso.
• Paradoja: armonizar 2 ideas aparentemente contradictorias.
• Personifiación/prosopopeya: cualidades humanas a entidades inhumanas.

2.- Actitudes líricas

Enunciativa: él, ello, ellos
Apostrófica: tú
Carmínica: yo

3.- Registros del habla

a)    Culto: formalidad en el lenguaje.

b)    Coloquial: habla cotidiana.

c)    Vulgar: carencia de lenguaje. Presencia de groserías.

d)    Jergal: lenguajes específicos. Ej: jerga juvenil, de los médicos, de deportes, etc.

Culto formal: hablantes educados en una situación formal.
Culto informal: mismo hablante, situación informal.

Inculto formal: ultracorrección.
Inculto informal: hablante sin educación en situación informal.

4.- Actos del habla

Acto locutivo: decir.
Acto ilocutivo: intención.
Acto perlocutivo: efecto.

Directos: locución coincide con ilocución. Acto perlocutivo se cumple.
Indirectos: no hay relación entre locución e ilocución. No hay certeza.

·         Asertivos/expositivos: entregan información.
(afirmar, definir, explicar, citar, etc)

·         Expresivos: hablante expresa.
(quejarse, saludar, agradecer, etc)

·         Compromisorios: hablante asume obligación o propósito.
(jurar, apostar, prometer, etc)

·         Directivos/ejercitativos: hablante trata de lograr que otro haga algo.
(pedir, preguntar, ordenar, etc)

·         Declaratorios/veredictivos: cambiar realidad.
(dictaminar, despedir, etc)

5.- Discurso dialógico

Argumentación: plantear una idea y fundamentarla.

·         Debates

·         Argumentación

·         Discusiones

·         Mesas redondas

Elementos:

·         Tesis: idea.No deberías fumar

·         Bases: por qué.Porque eres menor de edad

·         Garantía: nexo que une la base y la tesis.El cigarro interfiere con el crecimiento

·         Respaldo: estadística.El 60% de los adolescentes que fuman no crecen hasta las expectativas.

Tipos:

·         Dialéctica: tesis, argumentos + contra tesis, contra argumentos. Emisor solo.

·         Secuencial: tesis con sus argumentos, bases, garantías y respaldos.

è Deducción: de lo general a lo particular. Tesis al principio

è Inducción: de lo particular a lo general. Tesis al final

6.- Género narrativo

Estilos narrativos:

è Indirecto: el narrador habla por el personaje. Palabra usual: que…
Entonces él supo que nunca antes se había sentido tan mal.

è Directo: los personajes hablan por si solos.
-Hola.

è Indirecto libre: Fusión
-¡Bésame!- dijo él tomándole.

Tipos de narradores:

·         Protagonista: 1era persona, propia historia, subjetivo.

·         Testigo: 1era persona, historia ajena, relato parcial.

·         Omnisciente: 3era persona, conocimiento total.

·         Objetivo/conocimiento relativo: 3era persona. Narración superficial.

Focalizaciones:

·         Cero: narrador omnisciente, narrador sin restricciones mentales.

·         Interna: libertad restringida a una mente, centrada en un personaje o grupo exclusivo.

·         Externa: no accede a mentes.

7.- Recursos de la lengua

·         Elipsis verbal: omite verbo.

·         Pronominalización: Le di la carta a un amigo -> Se la di

·         Correferencia: Pedro peina a pedro -> Pedro se peina

8.- Comunicación no verbal y recursos paraverbales

·         Kinésica: movimientos faciales y corporales.

·         Proxémica: distancia.

·         Icónica: imágenes.

9.- Tipos de mundo

Mundo representado:

·         Cotidiano: verosimilitud.

·         Mítico: relatos orales, anónimos, universales. Explicar origen.

·         Onírico: tomar conciencia problemas existenciales, entender realidad. Universo caótico.

Según efecto:

·         Realista: descripción minuciosa.

·         Fantástico: 1era instancia cotidiana y luego quiebre.

·         Utópico: Tomás Moro. Mundo ideal.

·         Maravilloso: Alejo C. -> García M (realismo mágico) Latinoamérica. Rituales, milagros, fantasmas, alucinaciones, etc.

·         Legendario: oral, anónima, popular, voz folclórica.  

VIBRACIONES Y ONDAS, SONIDO & LUZ *resumen Física

Vibraciones y ondas

Una vibración es una oscilación en el tiempo.

Una onda es un vaivén tanto en el tiempo y espacio, se extiende de un lugar a otro.

1.- Descripción de una onda

El movimiento oscilatorio de un péndulo que describe un arco pequeño se llamamovimiento armónico simple.
Senoide/sinusoide: curva espacial
Valles: puntos bajos
Crestas: puntos altos
Posición de equilibrio: la inicial o media
Amplitud: distancia del punto medio a la cresta o valle
Longitud de onda: distancia entre la cima de una cresta/valle hasta la otra cresta/valle
Frecuencia: rapidez de repetición en una vibración
Hertz: unidad de frecuencia (1 vibración x segundo)
Periodo: tiempo que tarda la onda en contemplar una vibración

Frecuencia = 1/ periodo
Periodo = 1/ frecuencia

Movimiento ondulatorio: a través de él se puede transferir energía de una fuente a un receptor sin traer materia.
Lo que se propaga es la perturbación, no el medio.
Rapidez de onda = longitud de onda / periodo
Rapidez de onda = longitud de onda x frecuencia

Efecto doppler: Corrimiento de la frecuencia recibida por un movimiento de la fuente vibratoria hacia el receptor o alejándose de él. (la frecuencia cambia, no la rapidez)

3.- Tipos de onda

·         Ondas transversales: Cuando el movimiento del medio es transversal respecto a la dirección hacia donde viaja la onda.
Ejemplo: cuando sujetas ambos extremos de un cordón y agitas una de tus manos hacia abajo y hacia arriba.

·         Ondas longitudinales: Cuando el movimiento es a lo largo de la dirección de la onda y no en ángulo recto a ella.
Ejemplo: sujetamos un resorte por ambos extremos y hacemos que se estire y comprima.

Sonido

Los sonidos son ondas producidas por vibraciones.
La frecuencia de la vibración corresponde a la altura del sonido.
menos de 20 hertz = ondas sonoras infrasónicas
más de 20.000 hertz = ondas ultrasónicas
no las podemos escuchar

1.- Rapidez del sonido en el aire

La rapidez del sonido en el aire seco es a 0°C 330 m/s aproximadamente, 1.200 km/h
A 20 grados es 440 m/s aproximadamente.
La rapidez del sonido en el aire aumenta 0,6 metros por segundo.

2.- Vibración forzada y frecuencia natural

Vibración forzada: Cuando un cuerpo que está vibrando se pone en contacto con otro, el segundo cuerpo se ve forzado a vibrar con la misma frecuencia que el original.

Frecuencia natural: la frecuencia con la que vibra un objeto.

El fenómeno que se da cuando la frecuencia de las vibraciones forzadas en un objeto coincide con la frecuencia natural del mismo y se produce un incremente significativo de la amplitud.
resonancia -> volver a sonar
Para generar una gran amplitud, es más importante la sincronización que la fuerza.

3.- Sonidos musicales

6.- Pulsaciones

Son la variación periódica de la intensidad del sonido a causa de dos tonos de una frecuencia un poco distinta al sonar al unísono.

Luz

Es lo único que realmente podemos ver.

1.- Ondas electromagnéticas

Un campo magnético es lo que rodea a una corriente eléctrica es un campo magnético.
Onda electromagnética (se aleja de la carga vibratoria): es generada por los campos eléctrico y magnético que vibran regenerándose entre sí.
Una onda electromagnética en el espacio nunca desacelera ni acelera porque va en contra de la conservación de la energía.

2.- Espectro electromagnético

3.- Materiales transparentes

Cuando se transmite luz a través de la materia algunos electrones en ella son forzados a vibrar, transmitiendo vibraciones del emisor al receptor.

4.- Materiales opacos

Los objetos opacos absorben la luz y no la reemiten. Las vibraciones que la luz comunica a sus átomos y moléculas se transforman en energía cinética aleatoria y se calientan.

Estadística descriptiva.

Población 
conjunto de individuos (pueden ser personas como seres inertes, animales, etcétera) cuyas propiedades serán analizadas.

Población finita
cuando el número de elementos que la forman es finito, se puede conocer.

Población infinita
el número de elementos que la forman es infinito, no se puede conocer.

Individuos
integrantes de la población.

Muestra
subconjunto representativo de la población a base del cual se generalizarán las propiedades de la población.

Variables
a base de las variables se describe la determinación de las propiedades de los individuos.

Variables cualitativas
describen al individuo por medio de atributos.

Variables cuantitativas
describen al individuo por medio de características numéricas.

Variables cuantitativas discretas
se les puede asignar un número entero. no se permite el fraccionamiento de la unidad.

La tierra

Es el tercer planeta de nuestro sistema solar.
Se encuentra a 150.000.000 km del sol.
No es perfectamente esférica debido al movimiento rotacional que esta tiene.
Su radio ecuatorial es 21 km más largo que su radio polar.
Masa 6 · 10 elevado a 24 kg.
Tiene una densidad de 5,5 gr/cm cúbicos.
Y el agua 1gr/cm cúbico.

Se divide según el ambiente físico en:

• Litósfera: comprende lo que es la tierra sólida.
• Hidrósfera: corresponde a la parte líquida del planeta.
• Atmósfera: conforma la parte gaseosa.
• Biósfera: corresponde a lo que es la vida en la tierra.

La teoría dice que...

Todo comenzó con una gran nube de gas y polvo, el cuál es de origen estelar (de estrellas o supernovas*), que sufrió una perturbación que hizo que las partículas se concentrasen en un lugar y entonces todo comenzó a girar en torno a esa concentración formando un disco con varios anillos cuya parte central correspondería al sol en formación y sus anillos a los protoplanetas*.

*una supernova es una estrella más grande que el sol la cual al morir, libera grandes cantidades de energía.

*un sinónimo de protoplaneta sería un planeta en construcción.

La tierra lentamente fue aumentando de tamaño y con ello aumentó su gravedad y temperatura y los se produjeron vientos solares y los volcanes ayudaron a la formación de una segunda atmósfera. (CO2, Nitrógeno y vapor de agua)

El oxígeno como lo conocemos hoy fue originado gracias a los vegetales realizadores de fotosíntesis.

El frío generó vapor de agua y éste formó las nubes.

La mayor parte de la información que hemos llegado a conocer acerca de cómo es nuestro planeta es gracias a los sismos.

El centro de la tierra tiene una temperatura estimada de unos 6.700ºC.

Nuestro planeta se divide en tres partes:

• Corteza: espesor medio de 20 km

corteza oceánica 3-15 km. 3 gr/cm cúbicos. 180 millones de años aproximadamente.

corteza continental 30 km. 2,7 gr/cm cúbicos. 300 millones de años aproximadamente.

• Manto: 83% del volumen. hasta 100 km

50 km entre corteza y manto, lo que les divide se llama la discontinuidad de Mohorovicic

Tiene material fundido donde las placas continentales se desplazan.

El manto superior está dividido del inferior por la astenósfera.

• Núcleo: 3.486 km de radio. 17% del volumen.

La presión en el centro es millones de veces la presión atmosférica a nivel del mar.

Núcleo externo: 2.270 km de radio. se comporta como sólido.

Núcleo interno: 1.216 km de radio. se comporta como líquido.

Posee hierro fundido el cual sería la causa del campo magnético de la tierra.