Del mundo medieval al moderno

Resurgimiento Urbano:


Mejoró la producción agrícola, lo cual permitió alimentar a mas personas y aumentar considerablemente la población, lo que favoreció el desarrollo urbano.




Talleres y gremios:


La actividad en las ciudades se volvió mas variada, dando aparición a múltiples oficios y con ellos el grupo de los artesanos. Se crearon talleres y se organizaron gremios, los cuales reunían a personas del mismo oficio.


Monarquías centralizadas:


Los monarcas terminaron con el fraccionamiento del poder político y centralizaron el poder en la figura del rey, los señores feudales así dejaron de tener tanta importancia, a través de funcionarios políticos y de un ejército profesional. La monarquía papal fue una de las mas poderosas. En el caso de Inglaterra se desarrolló una monarquía parlamentaria.


Desarrollo del comercio y la banca:


La producción artesanal en los talleres favoreció el desarrollo del comercio externo. Surgió el grupo de los comerciantes burgueses, y, con ellos, el capitalismo comercial y financiero, sistema económico basado en la acumulación de capitales. Los productos o mercaderías eran vendidos en ferias.


Desarrollo cultural y artístico:


Destacó la expansión de las universidades europeas, donde se usaba el método de la escolástica que propiciaba el razonamiento personal. Se inició el desarrollo de la ciencia basada en la experimentación. En el arte, el estilo gótico se plasmó en la arquitectura, pintura y escultura.


Crisis demográfica y peste negra:


Hacia el siglo X|V se detuvo el crecimiento sostenido de la población, en gran parte por la peste negra, enfermedad infecciosa que se expandió por Europa.
Cundió el hambre, la muerte y las revueltas sociales.

Verbos inglés :3

Irregular verbs:




infinitive · simple past · past participle :3


·drink drank drunk beber
·eat ate eaten comer
·come came come venir
·go went gone ir
·do did done hacer
·tell told told decir
·leave left left dejar/abandonar
·run ran run correr
·begin began begun
·sing sang sung cantar
·ring rang rung hacer sonar
·lend lent lent prestar
·fly flew flown volar
·blow blew blown soplar
·grow grew grown crecer
·know knew known saber
·throw threw thrown botar
·break broke broken romper
·speak spoke spoken hablar
·steal steal stolen robar
·choose chose chosen elegir
·drive drove driven manejar
·rise rose risen llegar
·bite bit bitten morder
·fall fell fallen caer
·forget forgot forgotten olvidar
·forgive forgave forgiven perdonar
·read red readen leer
·stand stund stood pararse
·meet met met encontrarse con alguien
·find found found encontrar
·lead led led guiar
·hear heart heart escuchar
·hit hit hit golpear
·bring brought brought traer
·teach thought thought enseñar
·think thought thought pensar
·fight fought fought luchar
·buy bot bot comprar
·catch caught caught atrapar
·put put put poner
·cut cut cut cortar
·pay paid paid pagar
·haver had had tener
·loose loosed lost perder

¿Cómo se reproducen las células?

Hipótesis: Las células se reproducen dividiéndose.


Desarrollo:


División celular:


El proceso de división celular es muy importante dentro del ciclo de una célula, en el cual una célula inicial llamada madre se divide para formar células hijas.Gracias a la división celular se produce el crecimiento de los organismos pluricelulares con el crecimiento de los tejidos y la reproducción vegetativa en seres unicelulares.

Edad media Chart

La edad media Resumen

Características Generales:

Alta edad media:

Siglo V-X

-Crisis urbana (abandono de las ciudades y destrucción), provocado por las invasiones. Pueblos bárbaros.

-Ciudades amuralladas 

-crisis comercial (por invasiones bárbaras).

-mayor actividad agrícola.

-economía autárquica.

-teocéntrico, dios y la iglesia católica son el centro de la sociedad.

-sacerdotes fueron de gran importancia.

-iglesia católica (rectora cultural).

-aparición del feudalismo, sistema político que se basa en la relación ante un señor y un vasallo.

-período de encuentro con nuevas culturas:

Árabes -> Islam

Germanos

Eslavos

Judío-cristiano

Baja edad media:

XI-XV

-Renacer de las ciudades.

-paz (sin guerras).

-comercio, aumento paulatino del comercio (por paz, cruzadas burgueses y comerciantes).

-economía capitalista comercial (expansión de comercio).

-la iglesia pierde poder desarrollo de la razón.

-aumento de poder de los reyes.

-feudalismo en crisis.

-encuentro cultural.

-árabes siguen con importancia.

-mezcla.

-no fue un período oscuro.

¿Es la edad media un período oscuro?

no

quizás estancamiento científico.

Lo nuevo de la edad media

-Decaimiento de los señores feudales producto del fortalecimiento de los reyes.

-Ruptura de la cristiandad.

-Uso de la razón--> desarrollo científico mayor.

-Fortalecimiento de la burguesía.

-Resurgimiento de las ciudades.

-Expansión agrícola.

                                        Terreno cultivado 

                                             ·favorece el clima.                                        

                                             ·tecnología.     
-Aumento demográfico       paz
                                      más alimento
                                      más salud e higiene
-Desarrollo del comercio     aumento de ferias
                                    - aparición de bancos
                                    - letras de cambio.
-aumento comercio exterior --> avances tecnológicos --> bancos
-                         productos de seda                              |
                                                                                 V
                                                                               lejano oriente
                                                                               Marco Polo                                                  

Barreras defensivas

La principal función del sistema inmune es protegernos de los agentes patógenos

1ª Barrera defensiva:

compuesta por:

Piel
mucosas
secreciones, saliva y lágrimas

la segunda capa sta compuesta x el sguente mecanismo
[sto s cuando se produce una herida k abre la via d ingreso a un patogeno]
primero:
Celulas locales toman contacto con el patogeno, liberando sustancia quimica, histamina, k ayuda a ke otras celulas acudan al lugar d la infeccion.

Segundo:

Se forma un cuágulo, k x un lado evvita la perdida d sangre y x otro mantiene la infeccion aislada.

Tercero:

Desde la sangre llegan a la zona los macrófagos, células preparadas y especializadas en internalizar al patogeno y destruirlo , proceso llamado fagocitocis. la acumulacion d glóbulos blancos y bacterias muertas y rs d tejido forman pus

Grados de propagación

Brote: la primera etapa de la propagación de una enfermedad.

Endemia: cuando una enfermedad permanece durante varios años en un determinado lugar

Epidemia: cuando la enfermedad pasa a a afectar a una grann cantidad de personas de una determinada región.

Pandemia: cuando pasa a extenderse mundialmente.